《国际中文教师证书》笔试冲刺攻略（一）

笔试介绍

   笔试全部为客观题,分为基础知识、应用能力、综合素质三部分,全卷共150题, 满分150分,合格线90分,考试时间150分钟。

   笔试试题主要采取案例导入式设计,案例源于教学实际，形式多样,包括:教材中的课文、教学大纲和计划、教案和教学日志、课内外活动方案、学生作业和答卷、网络和多媒体教学资源、学术论文和调研报告、教师事迹、新闻报道等。

# 基础知识（50分） #

考前要点

1.考查内容：汉语教学基础、汉语教学方法。

2.复习标准：

汉语教学基础

a .具备汉语交际能力

b.具备基本的汉语语言学知识和语言分析能力

c.了解语言学习基本原理

d.熟悉语言教学基本原则与方法

 

汉语教学方法

a.掌握汉语教学的基本原则与方法

b.掌握汉语语音、词汇、语法和汉字教学的基本原则、方法与技巧,了解汉外语言主要异同,并能进行有针对性的教学

c.掌握汉语听说读写教学的特点、目标、原则与方法，并能进行有效的教学

d.了解现代教育技术，并能应用于教学

      下面带大家感受一下真题

例题1：

“玲珑”属于:（     ）

A.双声词 B.叠韵词 C.外来词 D.非双声叠韵词

 

【答案】A

【考点】此题考查汉语音韵学的相关知识。

【解析】双声是指一个双音节词中两个字的汉语拼音的声母相同,如流离、荏苒、畴躇;同韵母的字构成叠韵,如萧条、荒唐。外来词,也称外来语,指一种语言从别的语言借来的词汇,如纽约、芭蕾舞、WTO。“玲珑”两字声母相同,韵母不同,属于双声词。

 

例题2：

下列教师的做法不合适的是:（     ）

A.教师在上课前,可以自己的热情激发学生的兴趣，形成准备

B.教师要注意学生在练习的过程中是否疲劳厌倦

C.教师应将课程安排放在首位，一切以完成学习任务为前提

D.教师要注意学习内容的难易度,不可使学生感到十分困难气馁

 

【答案】C

【考点】此题考查教师组织教学的能力。

【解析】教师在授课时应遵循学习定律,将学生放在首位,而不是课程计划、学习任务等,

故C选项的表述不当。其他选项是遵循学习定律的正确做法。

怎么样，上面两道题做对了吗？

在这里，小编还要告诉你一些超高频考点，赶紧拿小本本记下来吧！

1、语音：轻声、上声变调；

2、词汇：判断词类、词性，离合词；

3、语法：句法成分之补语，句型之“单句”，句式之“把”字句；

4、汉字：六书造字法